Metodyczne webinaria MM Publications Polska


Webinaryjne czwartki z MM

Marcin Stanowski – ekspert metodyczny MM Publications Polska dla szkół ponadpodstawowych Psycholog i trener, nauczyciel od 18 lat, doradca i metodyk.

Zapraszam Państwa na cykl bezpłatnych webinariów, w których odczarowuję trudności Nowej Podstawy Programowej dla szkół ponadpodstawowych, zachęcam do wypróbowania nowych technik i materiałów i dzielę się swoim doświadczeniem z pracy z dziećmi i młodzieżą. Do zobaczenia w mediach społecznościowych, a także na konferencjach i innych wydarzeniach dla anglistów.  Zapraszam też na www.superteachers.pl , gdzie dzielę się swoimi pomysłami na skuteczne nauczanie.

31/01/2019 – Wartości w podstawie programowej – podstawa wartości!

Zapisz się: https://mmpublications.clickmeeting.pl/wartosci-w-podstawie-programowej-podstawa-wartosci/register

Czy ideały upadły? Trudno jest być nauczycielem, gdy tak wiele naszych ideałów nie jest ideałami naszych uczniów. Podstawa Programowa wskazuje, że wszystkie zajęcia, również lekcje języków obcych, mają być miejscem wielopłaszczyznowego rozwoju uczniów, budowania postaw i wychowywania. Jak się z tym czujesz? Czy wiesz, że zdrowe wartości Twoich uczniów, to Twoi najlepsi sprzymierzeńcy? Co możesz zrobić, jeśli nie jesteś wychowawcą? Jak może pomóc Ci Twój podręcznik? Jak uczyć angielskiego i jednocześnie rozbudzać świadomość wartości. Zapraszam na webinarium o wartościach na angielskim. Marcin Stanowski

14/02/2019 – Nowa Podstawa Programowa – czego od nas wymaga? Czego my musimy wymagać od uczniów?

Zapisz się: https://mmpublications.clickmeeting.pl/wymagania_podstawy/register

Od 1 września 2019 uczymy na dwa fronty. Stary już znamy. Ale nowy? Jakie są najważniejsze zmiany w nauczaniu angielskiego według nowych/ starych reguł? Czy naprawdę, aż tak dużo się zmienia? A jeśli tak, to co? Na te wszystkie pytania odpowiem w czwartek  …. . Zaproponuję też takie ćwiczenia i zasoby, które najlepiej wpisują się w nowe nauczanie. A jak z godzinami? Przedstawię Wam także siatki godzin od września 2019. Zapraszam! Marcin Stanowski

28/02/2019 – Nowa Podstawa Programowa – Warunki realizacji, czyli jak uczyć?

Zapisz się:  https://mmpublications.clickmeeting.pl/npp_jak_uczyc/register

Wiesz, jaka jest największa zmiana w NPP? Warunki realizacji podstawy programowej, które kiedyś były jedynie zaleceniami, są teraz kryteriami niezbędnymi! Na naszym kolejnym czwartkowym webinarium przedstawię Wam checklistę nauczania według nowym reguł. Na co może zwrócić uwagę Wasz dyrektor lub wizytator? Sprawdźmy, jak uczymy, a jak powinniśmy według NPP.                     Zapraszam! Marcin Stanowski

14/03/2019  – Nowa Podstawa Programowa – co to znaczy, że ma być wyższy poziom?

Zapisz się: https://mmpublications.clickmeeting.pl/npp_wyzszy_poziom/register 

Pewnie, już zauważyłaś, że w NPP są znacznie bardziej dokładnie sprecyzowane wymogi zaawansowania poziomu sprawności językowych uczniów na danym etapie nauki. Oczywiście ESOKJ jest tu stosowany dość umownie, jednak nie da się ukryć, że powinniśmy wymagać więcej i doprowadzić uczniów do zakładanych poziomów. Przy takiej, a nie innej siatce godzin. Ale jak?

Zaproponuję kilka ułatwień, jak sprawić, aby i my i nasi uczniowie byli bardziej efektywni w swojej pracy. Zapraszam! Marcin Stanowski

28/03/2019  –  Nowa Podstawa Programowa – Te same obszary leksykalne – szersza perspektywa

Czy/ jak kształtuję  postawy ciekawości, tolerancji i otwartości wobec innych kultur?

Zapisz się: https://mmpublications.clickmeeting.pl/npp_szeroka_perspektywa/register

Jedna ze zmian w NPP dotyczy wymaganego zakresu tematycznego. Co uległo zmianie i jak te zmiany uwzględnić w planowaniu naszych zajęć. Co rozszerzyć i jak? Treści kulturowe zyskały na znaczeniu w NPP. Jak wprowadzać elementy polskiej kultury na lekcji angielskiego i po co? Jak ukazywać kontekst kulturowy języka?

11/04/2019 –  Nowa Podstawa Programowa – Po co nam autonomia ucznia?

Zapisz się: https://mmpublications.clickmeeting.pl/autonomia_ucznia/register

NPP kładzie nacisk na elementy strategii uczenia się, strategii komunikacyjnych. NPP zachęca  ucznia do samooceny, a nauczyciela do udzielania informacji zwrotnej. Co to jest feedback, a co to feedfore? Dlaczego, mamy zachęcać uczniów do bycia autonomicznymi? Czy to zagrożenie, czy zbawienie?

25/04/2019 – Nowa Podstawa Programowa – ile języka angielskiego na języku angielskim i materiały autentyczne!

Zapisz się: https://mmpublications.clickmeeting.pl/npp_materialy_autentyczne/register

Używanie materiałów autentycznych na zajęciach języka to teraz warunek niezbędny dla naszego nauczania. Tak samo jak, to, że język angielski powinien być językiem komunikacji na lekcji.

Jak temu sprostać?

09/05/2019 – Nowa Podstawa Programowa – Proszę Pana, a po co mi to? Czyli o użyteczności języka angielskiego.

Zapisz się: https://mmpublications.clickmeeting.pl/npp_uzyteznosc_angielskiego/register

Uczeń powinien mieć poczucie celowości uczenia się. Czy Twoi uczniowie wiedzą do czego im się przyda angielski? Jak odpowiadać na pytania uczniów „Po co mi to?”? Jak nie dopuszczać do takich pytań!

Share

Z ambasady USA: letni 2-tygodniowy program dla licealistów

Beata Milewska z Działu kulturalnego ambasady USA zaprasza do wzięcia udziału w  webinarium dotyczącym programu dla młodzieży organizowanym przez Uniwersytet Yale.

Yale University corocznie organizuje letni 2-tygodniowy program dla licealistów z całego świata. Jest to bardzo prestiżowy program dla wybitnych, utalentowanych młodych ludzi.  Ich tematyka obejmuje:

– Politics, Law and Economics (23 czerwca-6 lipca)

– International Affairs and Security (9-22 lipca)

– Science, Policy and Innovation (25 lipca-7 sierpnia)

Poniżej znajdziecie Państwo zaproszenie do udziału w sesji informacyjnej Webinaru on-line nt. programu  “Yale Young Global Scholars”, które odbędzie się dwukrotnie 6 lutego o godz. 13:00 oraz 20:00. Trwająca godzinę wideo-konferencja będzie okazją do uzyskania informacji na temat procedury ubiegania się o przyjęcie na program, wymogów wobec kandydatów (15-17 lat) oraz do zadania pytań odnośnie studiowania w Stanach Zjednoczonych.

Ponieważ zwykle zainteresowanie uczestnictwem w takich sesjach informacyjnych jest bardzo duże organizatorzy proszą o rejestrację na wybrane spotkanie do 27 stycznia.

 

Zachęcamy do przesłania tej informacji do wybranych uczniów i rodziców.  Może ktoś z Państwa będzie chciał zorganizować wspólne oglądanie Webinaru z grupą uczniów?

Termin przyjmowania zgłoszeń do udziału w programie mija 26 lutego 2015


Are you interested in learning more about Yale Young Global Scholars?  Attend our webinar from anywhere in the world!

Did you miss the first set of webinars? Not to worry, the program’s Deputy Director will be hosting two more online information sessions, using video conferencing services, on Friday, February 6, 2015 at the following times:

12:00 PM Eastern Standard Time (UTC-5) Click here to register for this time slot >>

7:00 PM Eastern Standard Time (UTC-5) Click here to register for this time slot >>

Each session is limited to 100 participants so if you would like to participate, please register as early as possible. The deadline to register is January 27.

The Yale Young Global Scholars Program is a two-week academic enrichment and leadership training program for talented high school students from around the world, who live and study on the Yale campus during the summer. Students currently in 10th or 11th grade are eligible to apply. The webinar, which will last approximately one hour, will contain information about each of the two-week sessions, Politics, Law, and Economics (June 23-July 6); International Affairs and Security (July 9-22); and Science, Policy, and Innovation (July 25 – August 7), and will allow time at the end for some Q&A. The application deadline is February 26, 2015 so now is the time to learn more about YYGS and have your questions answered. We encourage anyone who is curious about the program and wishes to hear a live talk to join us in the conversation!
Share